“Las artes visuales y su aplicación con los
niños en edad preescolar””
En
el presente trabajo se muestra un
análisis acerca del concepto de arte, las características de la educación
artística y la importancia que esta tiene en el desarrollo de la edad preescolar,
identifica la manera en la que se estimula el desarrollo infantil, considerando las posturas de distintos autores analizados. Para ello, en
primer lugar, se define el concepto de arte, para, posteriormente, hablar
acerca de la educación artística visual
y su importancia. Se expone también las principales aportaciones que nos
da el ámbito artístico . Como
complemento del estudio que precedo, el presente trabajo muestra algunas opciones de presentar la
artística en el preescolar.
Desde que existe el arte, siempre se ha
hablado y escrito sobre él, abundan los textos que existen desde la época del
sofista griego Lucio Flavio Filóstrato hasta la actualidad. Sin embargo las perspectivas sobre el arte han ido cambiando
a medida que pasa el tiempo debido a dos razones fundamentales. En primer
lugar, el concepto de Arte -y por tanto
de objeto a analizar- no ha sido siempre el mismo; y, en segundo lugar, porque
el discurso que se ha construido sobre la obra ha ido modificándose a medida
que se han ido desarrollando distintas corrientes filosóficas o
historiográficas. (Mandy 2016).
Considero que es de vital importancia plantear
una clara definición de la palabra
arte: El arte (dellat.ars,
artis, y este calco del gr. τέχνη) es entendido generalmente como cualquier
actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o
comunicativa, a través del que expresa ideas, emociones o, en general, una
visión del mundo, mediante diversos recursos transmisión de ideas y valores,
inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo. Una
vez comprendiendo esto debemos tener en claro que la educación artística es una estrategia fundamental para el
desarrollo de la sensibilidad, la creatividad y la visión estética de la vida
que, contribuye a la formación de personas cultas, tolerantes y solidarias
La educación artística se expresa a
través de sus medios expresivos tales como la plástica la danza , el teatro y
la literatura( Andrade). En este caso se
presta mayor importancia al arte visual como recurso pedagógico en edad preescolar,
debido a que en educación básica especialmente en educación preescolar los
docentes debieran desplegar un mayor esfuerzo en su quehacer profesional para
contribuir en los aprendizajes significativos del alumno y desarrollar su potencial creativo a través
de los distintos lenguajes de expresión visual (Berrocal, Caja y González, 2010).
En esta perspectiva, los enfoques, métodos y prácticas innovadoras de enseñanza
pueden contribuir al mejoramiento de los aprendizajes basados en competencias
artísticas, pudiendo enriquecer las facultades imaginativas y simbólicas de los
niños y niñas.
Esto se puede realizar a través de
actividades tales como: la valoración del patrimonio artístico a partir del conocimiento
más cercano de su localidad, Habilidades relacionadas con la expresión y la
creación; el manejo de materiales, herramientas y procedimientos para lograr a
la creación de arte visual.
Es ahí donde radica la importancia de
las artes visuales en el desarrollo de los niños en edad preescolar para
desarrollar en ellos un espíritu creativo y lograr una sensibilización en
ellos.
